近日，一部以童话《三只小猪》为原型的校园反欺凌主题舞台短剧在无锡市梁溪区特殊教育学校上演。演员都是特校的学生。这是无锡市残联今年首次开展残疾人文化体育公益创投中的一个青少年项目。

戏剧疗愈是近年来随着人们对心理疗愈提升的需求而逐渐新兴的一种融合戏剧表达、教育剧场、戏剧教育等多种专业手法的疗愈形式。在市残联项目的支持下，原石剧社将戏剧疗愈带入梁溪区特殊教育学校，为特校的的小天使们带来了全新的体验。

这次参与到项目中的孩子自5月份起就在原石剧社的专业老师带领下接触起绘本戏剧、教育剧场等有趣多样的授课形式。孩子们对课程带来的思考和互动都非常喜爱。在这次童话剧《三只小猪》开排之前，很多孩子对表演都没有概念。甚至有的孩子在彩排之前都觉得自己记不住台词，但是老师非常耐心的教导，通过戏剧游戏的形式让大家加深了对自己角色的理解，孩子们也在努力中不断的得到肯定，信心愈发坚定。演出当天，参加表演的小演员们早早的来到表演大厅，开始一起准备，当学校师生进入到观众席，音乐响起的那一刻，孩子立刻进入到了演员的状态，有模有样的开始了表演。憨态可掬的小猪，狡猾凶狠的大灰狼，在他们的表演中惟妙惟肖，台下的观众也看的捧腹大笑。台上的演员在讲故事的同时还不忘随时和场下的同学互动，抛出各种引人深思的问题。这些问题都是参与的小演员和指导老师在之前进行课程的过程中大家一起讨论出来的。他们希望通过这个童话故事可以让同学们认识到，面对欺凌，不要害怕，也不要盲从跟随，而是要有智慧的周旋。而欺凌发起的人，也应该认识到，自己的问题不能通过欺压弱小来解决。

这次演出得到了全校师生的一致好评，很多同学在台下看完非常激动，纷纷向主持老师表示自己也想参与到这样的演出活动中来。梁溪区残联维文科的周科长现场看完孩子们的演出表示非常惊喜，没想到特校的孩子能有如此精彩的表现，打破了以往人们对于特教儿童的刻板印象。她希望这样的活动以后可以多多开展，未来也会寻找更多的机会和展示平台来让这些孩子走出学校，面向更大的舞台来展示自己。

负责项目的原石剧社指导老师左左说：“通过短短数月与孩子们的相处学习，融入到他们中，发现了他们真实的可爱之处，而他们能给我们的，恰恰是我们更应该懂得的。坚韧，坦然，直率，勇敢，从不轻易放弃。”项目负责人块块老师也表示，虽然这些孩子是被上天不慎折了双翼的小天使，但是希望不曾离开，我们通过戏剧疗愈能做的就是让孩子们获得寻找希望的能力。

将戏剧融入教育，用戏剧为孩子们疗愈，这就是今年无锡市残联文体公益创投“青少年戏剧疗愈”项目的初衷。通过这一年开展的活动，我们埋下的小种子正在悄悄发芽。希望未来，他们可以茁壮成长。残联的各类公益项目也将越办越丰富，为广大残友营造和谐亲善的生活环境奠定坚实的基础。